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发布时间:2019-08-19 15:41 来源:联合新闻网

  中国教育新闻网-中国教育报讯(记者董鲁皖龙通讯员徐德飞)“对于职业教育,我们要高度重视,高度对等,高度认可……”日前,浙江省常山县召开近400人规模的全县职业教育大会,县委书记叶美峰对全县职业教育的发展提出了明确要求。目前,文学院正在致力于打造学院与社会服务的快车道与顺畅的桥梁纽带。借助外力。

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  缴费方式:银行汇款开户账号:0200025509200059185开户银行:工商银行北京学院路支行开户名称:北京中教鸿兴文化传媒有限责任公司报名电话(咨询时间09:00-17:00)韩老师010-8229642918519866308梁老师010-8229643213466723609朱老师(会务咨询)13951579685报名邮箱:rmjyj2017@温馨提示:更多学前教育“大人物”,今年杭州讲述“传奇”!《中国教育报》2019年06月23日第1版二是产教融合资源的共享,以“走出去”企业为媒介,将专业群技术资源通过技术服务、成果转化等,对外开放并共享。青春期:父爱的面孔是朋友到了中学阶段,孩子逐渐进入学习力、自制力和价值观养成的关键期,此时父爱的面孔是朋友,平时或许隐身,当孩子有倾诉欲望时,做好倾听者;在孩子需要指点时,给予恰到好处的建议;在孩子需要鼓励时,为之加油呐喊。

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  玩伴角色的深意不只是让孩子有个好伙伴,让独生子女的童年不孤单,而是玩出花样、玩出名堂、玩出能力,培养孩子对生活的热爱、对他人的信任,丰富孩子的生命体验,为孩子小小的心灵注入安全感。中国教育新闻网甘肃兰州7月10日讯(记者王家源)记者从今天教育部在兰州召开的“落实全教会奋进迎华诞”1+1系列发布会上获悉,高校学生资助热线电话将于7月15日全面开通,比去年提前8天。从立法层面对未成年人使用网络进行保护,营造安全、健康、文明的网络环境,成为各界的普遍共识。

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  该校还特别要求教学内容要突出素质培养,重视红色文化遗产传承与创新的发展,强调思想政治导向和红色文化传承与创新。“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点”,红色革命文化是社会主义核心价值观的底色,广东轻工职院利用“互联网+矩阵式远程互动教学”把红色革命文化引入课堂教学。校本课程一旦有了教材这种规范的文本承载,就能使其更具传播力,也可以使优质课程惠及更多学生。

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校园捐助还是商业贿赂?江苏一校服企业将申请行政复议

来源:中国江苏网  作者:  2019-08-19 09:52:00
为贫困生减免校服款竟然“涉嫌不正当竞争”?近日,因中标后按比例减免贫困生校服款,而被浙江某区市场监督管理局开了“商业贿赂”罚单,江苏南京一校服企业11月22日在其官网上发布声明函,澄清其为贫困生减免校服款的“初心”,并表示将于近日正式提起行政复议。

  为贫困生减免校服款竟然“涉嫌不正当竞争”?近日,因中标后按比例减免贫困生校服款,而被浙江某区市场监督管理局开了“商业贿赂”罚单,江苏南京一校服企业11月22日在其官网上发布声明函,澄清其为贫困生减免校服款的“初心”,并表示将于近日正式提起行政复议。专家称,行政执法中应厘清校园捐助与商业贿赂的目的区别,在引导规范的同时避免打压企业捐助热情。

  据悉,这是国内首个因贫困生校服捐助涉嫌不正当竞争而提请行政复议的案例。中标以后以补充协议形式约定贫困生校服减免款,应该被定性为商业贿赂还是校园捐助,是争议的焦点。

  该企业在声明函中称,2012至2018年期间,其通过公开招投标的方式中标当地18所客户学校后,和其中5所学校及家委会签订了《补充协议》,公开约定对贫困生校服费用给予减免。这五所学校贫困生人数比例一般在1%-2%,企业将相对应的货款总额的1%-2%直接减免,不予收取。据当地市场监管部门的处罚文件显示,六年间5所学校被减免校服款累计共62133.25元。截至调查完成时,仅有2所学校的捐助流程尚未全部完成。

  事后,当地市场监管部门将上述6万多的款项全部认定为商业贿赂款,并对当事企业处以罚款10万元。

  接到处罚通知后,相关企业在其官方网站发布了一份声明函做出澄清,强调其“校服捐助”的目的是为了“让每个孩子都能穿上校服”。

  大成律师事务所合伙人刘新林律师表示,按照《反不正当竞争法》第七条有关商业贿赂的规定,经营者商业行贿的目的是为了谋取交易机会或者竞争优势。在实践中,对于企业主观目的的认定,需要综合考量,要注意厘清“校园捐赠”和“商业贿赂”的区别边界,做到“不误打不放纵”,这样才有利于最大限度地保护善举、弘扬社会主义核心价值观的行政执法理念。

  他认为,政府公权力的行使应当充分考虑价值导向。在行政执法实务领域,对不规范的校园捐助行为,采取行政干预的手段进行适当的规范和引导,防止将不能完全归责于市场主体原因导致的不规范校园捐赠行为,按照商业贿赂予以打击和处理,以免挫伤企业界对校园捐赠的积极性。

  而对于贫困生校服费用减免为何采用约定一定比例的“助学基金”的形式,校服企业负责人介绍说,当时企业在当地采取这种减免形式,主要是出于避免让贫困生缴款、确保保障性校服及时到位的考量。一方面企业不掌握各学校贫困生情况,而学校也无法预知新生中贫困生的数量,一般会按照往年比例进行预估;另一方面如果双方大张旗鼓公示贫困生名单后执行,不仅有违“不让孩子因穿不起校服被歧视”的捐助初衷,而且会造成贫困学生无法及时拿到校服。

  据了解,面向城镇学校里少数贫困生的校服减免,目前尚缺乏明确的制度和规范引导,各地采取的形式多样,政府财政拨款、企业向政府捐资、企业对学校捐赠等不一而足。而在四川、广东、河南出台的省级校服管理制度中,都有鼓励校服采购供应商按比例向学校贫困生无偿提供校服的明确规定。

  公益专栏作家和社会公共政策评论家周健表示,2015年国家四部委出台了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》,在鼓励企业向贫困生无偿提供校服的同时,并没有对执行方式进行明确的规定。这可能是导致目前各地执行方式差异巨大的原因,校服采购的买受方涉及学校、家委会、地方政府等,实务形态复杂,“要做好这件事,规范化与专业化的短板都还需要补齐。对于相关尝试,政府要做主动引导,不能把责任全部推给企业。”

  在过去的一段时期,不少国内学校的校服采购存在透明度不足的问题,一些校园腐败案件的发生也导致大众舆论对校服话题比较敏感,校服等涉校采购更是管理机关执法时关注的重点领域。

  21世纪教育研究院副院长王雄强调,“校服采购透明化、规范化”是解决问题的关键,同时需要社会各界的共同推动让学生穿上有品质的校服。各方针对本案讨论,将有助于厘清校服等广义的“涉校事务”中政府、学校、企业、家长、学生各方的责权利,可以为政府后续出台针对性的管理细则提供参考,推动学校法治建设。

  截至发稿前,该企业表示最快将在下周正式向浙江当地市级市场监管部门提交行政复议申请书。企业相关负责人称,对于当地贫困生校服款进行减免时的不完善之处,给执法单位造成的误解,表示真诚道歉。同时企业也已在内部加强合规化管理,此次申请复议,也主要为企业做贫困生校服减免的本心,作出公开澄清。

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责任编辑:王男

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